MOOC: Module 1 

Reflective questions

Hoe beïnvloeden de kernprincipes van plaatsgebonden beleid (contextspecificiteit, integratie en bestuur op meerdere niveaus) de manier waarop duurzaamheidstransities worden vormgegeven, bestuurd en gericht in concrete situaties, en hoe beïnvloeden deze keuzes wie zinvol kan deelnemen aan transitieprocessen, met name onder minder betrokken groepen?

Welke dynamieken (zoals capaciteit, coördinatie, decentralisatie of het opbouwen van vertrouwen) bevorderen of belemmeren volgens u het meest daadwerkelijke participatie, en waarom blijft de kloof tussen formele participatiemechanismen en zinvolle betrokkenheid bestaan?

Denkend aan een duurzaamheidstransitie waarmee u bekend bent (bijvoorbeeld energie, mobiliteit, klimaatadaptatie, gebouwrenovatie, circulaire economie), welke gemeenschap lijkt het minst betrokken te zijn, ondanks dat zij aanzienlijk door de transitie wordt beïnvloed, en waarom? Hoe verklaren hun kwetsbaarheid voor de gevolgen van de transitie, samen met belemmeringen met betrekking tot bereidheid en vermogen om deel te nemen (zoals middelen, capaciteiten, toegang of vertrouwen), deze beperkte betrokkenheid? Hoe zou een meer betekenisvolle inclusie van deze gemeenschap volgens u bijdragen aan meer rechtvaardigheid en aan een meer lokaal verankerd en relevant transitiebeleid?